נתינה כיתה א

במימושו של ערך הנתינה יש להבחין בדרכים שונות שבאמצעותן הוא מיושם, כמו נתינה מוחשית, מילולית ומופשטת, באופנים השונים שבהם נעשה החסד – ישירות או בעקיפין – ובנמענים השונים לנתינה בסביבה הקרובה והרחוקה.
אפשר לבחון כיצד משפיעה ההתנסות בקיום מצוות החסד על הנותן מהיבטים שונים: היא מספקת לו תחושת סיפוק מעצם קיום המצווה לצד תחושת נחיצות, תועלתיות, נאהבות ושייכות.
הגיל הרך מאופיין באגוצנטריות. ילדים מטבעם נוטים להתרכז בצורכיהם. לכן חשוב לחנכם לגמילות חסדים על ידי זימון מצבים והתנסויות לנתינה לחבריהם בעודם ערים לקבלה הבאה עם הנתינה.