שיתוף והשתתפות כיתה א
קבוצת השווים מספקת לחבריה התנסות בניהול קשרי גומלין המבוססים על שוויון, הדדיות, שיתוף והשתתפות פעילה.עם הבשלתם של תהליכים חברתיים בקבוצה ובד בבד עם ההתקדמות שחלה ברכישת מיומנויות תקשורת חברתית, הולכת ומתבססת קבוצת השווים, והיא מקור תמיכה ושיתוף ומסגרת המאפשרת לכל חבריה השתתפות פעילה.
השיתוף וההשתתפות הפעילה של כל חבר בקבוצה באים לידי ביטוי בקבלת תפקיד, בהשתתפות בפעילויות שונות ובשיתוף במסרים אישיים.
טיפוח היכולת לשתף במסרים אישיים ולהשתתף השתתפות פעילה בקבוצה ובכיתה תורם להתפתחותם של חברי הקבוצה במגוון היבטים:
- הבעה אישית: מתן ביטוי לרגשות, לצרכים, לאמונות, למחשבות, לציפיות, לבקשות, להצעות ולמשאלות לב
- עולם הידע: חשיפה לידע נרחב ולמגוון דעות ונקודות מבט
- חברה וערכים: מתן הזדמנות לבחון ערכים, צרכים ועמדות מתוך היכרות עם הזולת, מתן לגיטימציה לשונוּת, בחינת המייחד והמאחד בין חברים ושיפור התקשורת הבין-אישית
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אולי תתעניינו גם ב...
ניהול קונפליקטים כיתה ב
חומרי הוראה לכיתה ב' לשעת חינוך חברתי-ערכי בנושא ניהול קונפליקטים במסגרת התוכנית מפתח הלב במחוז החרדי במשרד החינוך.
נתינה כיתה ג
חומרי הוראה לשעת חינוך חברתי-ערכי לכיתה ג' בנושא נתינה במסגרת התוכנית מפתח הל"ב במחוז החרדי במשרד החינוך.
עבודה בצוות לכיתה ב
חומרי הוראה לשעת חינוך חברתי-ערכי בנושא עבודה בצוות לכיתה ב במסגרת התוכנית מפתח הל"ב במחוז החרדי במשרד החינוך
הרעיון שלכם כאן!
הכנתם, טרחתם, השקעתם – ורק התלמידים בכיתה נהנו?
לא חבל?
שתפו אותנו
ונפרסם את הרעיון שלכם במרחב הפדגוגי.
שתפו אותנו
כדי שעוד תלמידים ייהנו משיעור מוצלח.