נתינה כיתה ד
הסביבה הפיזית של בית הספר (הקירות, המסדרונות, הכיתות, החדרים השונים והחצר) והסביבה האנושית (נושאי התפקידים בבית הספר והתלמידים) יוצרות נסיבות הולמות ומגוונות לפעולות נתינה מעשית בתחומים שונים, פעולות שאינן מזדמנות לתלמידים בחיי היום-יום בבית או בכיתה.
התנסות בנתינה בסביבות בית הספר עשויה לחזק את היכולת להעניק לזולת בדרכים שונות ובמעגלים חדשים מתוך התחשבות בצרכיו, במגבלותיו וביכולתו של הנותן.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אולי תתעניינו גם ב...
שונות כיתה א
חומרי הוראה לשעת חינוך חברתי-ערכי לכיתה א' בנושא שונות במסגרת התוכנית מפתח הלב במחוז החרדי במשרד החינוך
שונות כיתה ו
חומרי הוראה לשעת חינוך חברתי-ערכי לכיתה ו' בנושא שונות במסגרת התוכנית מפתח הלב במחוז החרדי במשרד החינוך
עבודה בצוות לכיתה ב
חומרי הוראה לשעת חינוך חברתי-ערכי בנושא עבודה בצוות לכיתה ב במסגרת התוכנית מפתח הל"ב במחוז החרדי במשרד החינוך
הרעיון שלכם כאן!
הכנתם, טרחתם, השקעתם – ורק התלמידים בכיתה נהנו?
לא חבל?
שתפו אותנו
ונפרסם את הרעיון שלכם במרחב הפדגוגי.
שתפו אותנו
כדי שעוד תלמידים ייהנו משיעור מוצלח.