היבחנות והערכה
הערכה מעצבת, למשל משוב, היא הערכה הניתנת במהלך תהליך הלמידה כך שהלומד ידע איך להמשיך את התהליך. הערכה מסכמת היא הערכה הניתנת ללומדים בשלבים הסופיים של תהליך הלמידה. לפניכם כלי הערכה פנימיים וחיצוניים המעריכים ידע והבנה בתחומי העברית ובמיומנויות השונות ומותאמים ליעדים בתוכנית הלימודים.
חזרה לראש הדף
כיתה א
מבדק פרופיל אורייני
- כלי לזיהוי הפרופיל האורייני של התלמיד – בתחילת השנה
- מדריך למורה
- קובץ קול למשימה 3 – סיפור הנעליים
- מבדקית | מצגת הסבר
מבדק קריאה וכתיבה
מבדק כתיבה – "על עצמי"
- משימת שיח דבור – "חגיגת יום ההולדת שלי":
דף משימה | תמונה | דף תצפית | מחוון | דוגמאות - משימת כתיבה – פעילות שאהובה עליי:
דף משימה | תמונה | דף תצפית | מחוון - משימת כתיבה – משחק או צעצוע אהוב:
דף משימה | תמונה | דף תצפית | מחוון | דוגמאות
מבדק כתיבה
חזרה לראש הדף
כיתה ב
חזרה לראש הדף
כיתה ג
חזרה לראש הדף
כיתה ד
חזרה לראש הדף
כיתות ה-ו
הבנת הנקרא – טקסטים סיפוריים
- העץ כעד צדק (ד-ה): טקסט | מחוון
- ממי למד אלכסנדר מוקדון חוכמה? (כיתה ה'): טקסט | מחוון
- צדקה בדרך כבוד (כיתה ה): טקסט | מחוון
- המדרגה העליונה (כיתה ה'): טקסט | מחוון
- בכל מקום (כיתה ה'): טקסט | מחוון
- עשירי למניין (כיתה ה): טקסט | מחוון
- מירי וג'ודי (כיתה ה): טקסט | מחוון
- הכינור שלא ניגן (כיתה ה): טקסט | מחוון
- צבעים נסתרים (כיתה ה): טקסט | מחוון
- ריקודו של ר' אברהם (כיתה ה'): טקסט | מחוון
מבחן הערכה – אפשרות א
מבחן הערכה – אפשרות ב
מבדקי כתיבה לכיתות ה-ו
- פסולת פלסטיק – לא בים שלנו!:
קובץ שמע | תמלול שמע | דף תצפית | מחוון | דוגמאות | שאלון - טקסט סיפורי – "לא עומדים מהצד":
דף משימה | תמונה | דף תצפית | מחוון | דוגמאות | שאלון - כתיבה רפלקטיבית על עצמי – "השיעור שלי":
דף משימה | דף תצפית | מחוון | שאלון - יומני היקר – בנות:
דף משימה | קובץ שמע | דף תצפית | מחוון | דוגמאות | שאלון - יומני היקר – בנים:
דף משימה | קובץ שמע | דף תצפית | מחוון | דוגמאות | שאלון - טקסט מידעי "אנרגיה מתחדשת":
דף משימה | דף תצפית | מחוון | דוגמאות | שאלון
חזרה לראש הדף