דגם הוראה בספרות
חזרה
רציונל למורה
הספרות היא כלי להנחלת אוצרות התרבות והמחשבה...
המפגש עם מגוון יצירות הקשורות לעולמם של התלמידים וגם לעולמות מרוחקים מהם יחזק את ההשתייכות לחברה ולקהילה, יתרום לבניית הזהות האישית ויאפשר גישה לעולמות אחרים בדרך מיוחדת של חשיבה שאי אפשר להשיגה בקריאה של סוגי שיח לא ספרותיים.
בדגם זה מוצעים רכיבים שחשוב לכלול במהלך הוראה של יצירת ספרות כדי לשמור על ייחודיותו של עולם השיח הספרותי לצד קידום מטרות ההוראה בתחום הספרות ובתחום השפה
מטרות תוכן
- זיהוי נושאים, רעיונות ומסרים גלויים וסמויים ביצירה,
- הבנת קשרים בין אירועים שונים בעלילה,
- אפיון הדמויות ביצירה,
- זיהוי המאפיינים היוצרים את ההומור ביצירה,
- העשרת אוצר מילים וביטויים
מיומנויות המאה ה-21
מיומנויות קוגניטיביות: אוריינות שפתית, חשיבה ביקורתית, חשיבה יצירתית
מיומנויות תוך אישיות: הכוונה עצמית, מודעות עצמית
מיומנויות בין אישיות: אוריינות גלובלית, התנהלות חברתית, מודעות חברתית